物理习题教学相遇中的平行现象  

作　　者：孙生富 

机构地区：[1]江苏兴化市唐刘初中225723

出　　处：《中学物理（初中版）》2004年第02M期4-6,共3页

摘　　要：科学探究渗透在教材和教学过程的不同部分，在物理习题教学的过程中，让学生能体验科学探究，把握科学探究的原则，对于物理教师来说是极富有创造性的。

关 键 词：习题教学 科学探究 物理教学 相遇问题 运动学 初中 

分 类 号：O31[理学—一般力学与力学基础] G633.703[理学—力学]