任务驱动法在《Flash动画制作基础》课程中的应用  

作　　者：李赞坚[1] 

机构地区：[1]广州市电化教育馆

出　　处：《教育信息技术》2004年第1期21-22,共2页Educational Information Technology

摘　　要：“任务驱动法”是一种建立在构建主义教学理论基础上的教学法，因其体现出“学生为中心、教师为主导”的教学策略，符合现代教育理论发展的方向，在中小学各科教学中得到了日益广泛的应用。本文以《Flash动画制作基础》第三章的教学为例，论述其在教师继续教育课程中信息技术技能课的应用。

关 键 词：任务驱动法 《Flash动画制作基础》 教学策略 中小学 教师继续教育课程 教学网络 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学] G633.67