培养学生自主学习教材能力  

作　　者：王克义[1] 

机构地区：[1]安徽省泗县二中

出　　处：《地理教学》2004年第1期32-32,共1页Geography Teaching

摘　　要：地理教材是地理科学知识的载体,是地理课堂教学的基本素材。地理教学不仅要使学生获得丰富的地理科学知识,更要培养其自主获取知识的能力,培养其批判意识和探索精神,发展个性。要达至这个目标,在地理教学中必须注重培养和强化学生自主处理学习材料的能力,能够对教材进行梳理加工、挖掘深化甚至重整再造,做一个学会学习的人。

关 键 词：地理教材 地理教学 自主学习 个性 创造性 阅读能力 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G442[哲学宗教—心理学]