浅谈如何运用电教媒体提高中学英语教学的艺术性  

作　　者：钟全寿 

机构地区：[1]青海省果洛藏族自治州大武民族中学

出　　处：《中小学电教（下）》2009年第8期32-32,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：语言是一种说的艺术,交流的产物。语言的优美,声调的活泼,可以使学生得到一种美的享受。在传统的英语教学模式中,教师通过灌输抽象、刻板的规则,用"条款化的语言"来描述具有审美载体的、形象生动的语言。不言而喻,这样的教学手段,不适应时代的快节奏。

关 键 词：电教媒体 学习语言 单调乏味 英文歌曲 听说读写能力 发音不准 真实化 先进教学手段 趣味化 听说能 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]