临床医学专业学生创新思维与实践能力培养探索  

作　　者：王雪芳[1] 刘艳明[2] 申健[1] 魏亚伟[1] 李建东[1] 张晓云[1] 张春晖[1] 

机构地区：[1]河北北方学院,河北张家口075000 [2]中国人民解放军251医院,河北张家口075000

出　　处：《河北北方学院学报（自然科学版）》2015年第5期102-103,共2页Journal of Hebei North University:Natural Science Edition

基　　金：河北省教育厅青年基金资助项目(No.SQ132004);河北北方学院青年基金资助项目(No.Q2013032)

摘　　要：在临床疾病诊疗过程中医生不仅要掌握基本的医疗手段和方法,更要具备面对医疗问题的创新思维意识和积极的临床实践能力,这样才能清楚掌握疾病发生发展过程做出正确诊断。目前,大多数医学院校虽然在培养学生创新思维意识和临床实践能力上进行了一定的教学改革,但仍面临诸多问题,如大多数医学院校仍存在课程设置较传统、操作技能较单一、测试模式较固定等问题,这种医学教育模式一定程度上限制了临床医学专业学生医学创新思维和临床实践能力的发展。

关 键 词：临床医学专业 医学教育 创新思维 临床实践 

分 类 号：R[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]