立足教材变化 扎实几何教学——《平行四边形和梯形》单元新教材整体教学实践  

作　　者：庄辉谊 

机构地区：[1]浙江省奉化市居敬小学

出　　处：《中小学教材教学》2015年第5期46-49,共4页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：单元整体教学是从系统论的角度,进一步实现教学内容的整合,实现有结构的教和学。它着眼于知识之间的内在联系和规律,帮助学习者建立完善的知识结构体系和方法体系,使知识学习结构化、策略化,最终实现通过知识学习培养能力的目标。人教修订版教材本学期已经全面推开,对比实验版教材,既有内容上的调整,也有编排体系、结构的改变,总体来说,更趋于科学合理。

关 键 词：整体教学 学习结构 几何教学 知识结构体系 编排体系 现有结构 教学内容 策略化 并列关系 第一学段 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]