落实课标要求 促进物理实验教学——人教版《义务教育教科书·物理》中实验的修订  

作　　者：张颖[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社物理编辑室

出　　处：《中小学教材教学》2015年第6期21-24,共4页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：实验在物理教学中占有重要地位,这不仅因为物理学是一门实验学科,还因为实验具有多方面的育人价值。然而,实验又是我国中学物理教学的薄弱环节。2011年,义务教育物理课程标准进行修订时在实验方面进行了一定的调整。结合课标的要求以及教学实践中反馈的问题,人教版《义务教育教科书·物理》在实验的设置和编写方面也相应地作了调整。本文把有关变化进行了梳理,以便教师教学时准确把握。

关 键 词：中学物理教学 人教版 课标要求 育人价值 手摇发电机 思维加工 定值电阻 电流方向 测量速度 电加热器 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]