解中考几何最值问题的突破口到底在何处——与马先龙老师商榷  

作　　者：刘华为 

机构地区：[1]上海市岭南中学

出　　处：《中学数学杂志（初中版）》2015年第2期62-64,共3页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

摘　　要：拜读了马先龙老师的《构造图形打开解中考几何最值问题的突破口》(以下简称文[1])一文后,深受启发,特别对如何通过动静结合、巧构图形妙解中考几何最值问题有了深入了解.但也有一些不同的想法,愿与马老师商榷,更希望得到广大同仁斧正.1商榷之点文[1]通过六个例题阐述了如何从构造三角形、对称点、垂直于弦的直径、相似三角形和全等三角形入手,寻找解决平面几何最值问题的突破口.

关 键 词：最值问题 马先 全等三角形 相似三角形 对称点 梯形中位线定理 马老师 对应边 辅助线 知识源 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]