浅谈工科学生英语听力教学的策略  

On Tactics in Teaching of Listening Comprehension For Students of Engineering

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作  者:张向阳[1] 

机构地区:[1]湖南建材高等专科学校,湖南衡阳421000

出  处:《株洲工学院学报》2004年第1期134-135,共2页Journal of Zhuzhou Institute of Technology

摘  要:就工科学生的英语听力水平普遍较差这一问题,分析了他们存在的听力障碍,并就此提出了教师在教学中应注意的几个问题。为达到高效地进行听力教学,浅析了听力教学的策略。Barriers are analysed of students of engineering in English listening comprehension on the problem of their listening comprehension generally below average. Some teaching aspects that teachers should pay attention to are pointed out here and now. In order to teach effectively and efficiently, tactics are discussed in teaching of listening comprehension.

关 键 词:工科学生 英语教学 听力教学的 听力障碍 意群 连续 失去爆破 异化 

分 类 号:H319[语言文字—英语]

 

参考文献:

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