意群

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“阴阳和谐”与“色进于礼”:《关雎》文本体系及其文明内涵
《河北学刊》2024年第4期63-70,共8页侯捷飞 
作为《诗》三百的首篇,《关雎》存在一个以“阴阳和谐”为核心元素的意群体系,具有儒家所倡导的人、事、物运转“至诚无息”“发而皆中节”、各安其位而阴阳协和的“致中和”意义。《关雎》具有极强的喻示性与象征性,反映出人与物、人...
关键词：《关雎》 意群体系 “友之” “乐之” 文明内涵 
运用“意群法”分析化工科技论文中的英语长难句
《化工管理》2024年第21期57-60,共4页邱燕 
化工科技论文在国内外学术界具有重要地位,而其中英语长难句作为论文中常见的语法现象,一直以来都是学术研究中的一个难点和热点。文章运用“意群法”,对化工科技论文中的英语长难句进行理解和分析;采用语法结构、逻辑连接和语义含义分...
关键词：“意群法” 化工 科技论文 英语 长难句 
美国小学阅读教学观察与启示
《成长》2024年第14期52-54,共3页胡瑞丽 
一、小学英语阅读教学的必要性及重要性。《英语课程标准》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,小学毕业时学生英语水平应达到甚至超越二级目标。其中,在语言技能二级“读”的目标描述中,明确要求:“小学生...
关键词：认读 小学阅读教学 意群阅读 小学英语阅读教学 《英语课程标准》 小学毕业 读懂教材 基础教育阶段 
运用“意群法”定位核心词破解初中英语阅读困境的策略分析
《学周刊》2023年第36期142-144,共3页史博斐 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《运用“意群法”培养中学生英语阅读能力的实践研究》的研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB1120。
阅读是初中英语教学的重要组成部分,学生进入八年级以后,随着单词量的增加,语法难度、完形填空、阅读题目的难度也在逐渐加大。由于句型、语汇的拓展,这一阶段正是初中英语阅读教学的关键时期。学生在阅读过程中,由于对核心词定位不准,...
关键词：意群法 初中英语 阅读 困境 破解 
“意群法”指导下的英语阅读能力提升途径研究
《学周刊》2023年第31期100-102,共3页夏雯丽 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《运用“意群法”培养中学生英语阅读能力的实践研究》的研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB1120。
良好的阅读方法是培养学生英语阅读兴趣和提升英语阅读能力的根本保障。综合应用“意群法”阅读,让学生在文本阅读中注意单词、短语、语法知识积累,才能提升阅读成绩与速度,使得学生阅读能力得到提升。本研究紧密结合九年级英语阅读教...
关键词：意群法 初中英语 阅读能力 
运用“意群法”切分英语阅读中长难句
《学周刊》2023年第26期136-138,共3页唐春艳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《运用“意群法”培养中学生英语阅读能力的实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB1120。
九年级英语阅读教学中,长难句是学生阅读中的主要障碍。为消除阅读障碍,培养学生养成良好的英语阅读习惯,在日常英语阅读教学中,教师应加强“意群法”的应用,通过运用“意群法”,帮助学生掌握长难句切分的技能,使得学生英语阅读更加顺...
关键词：意群法 英语阅读 切分长难句 
明主干,理枝叶,分意群——解读英语长难句的方法
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第8期72-73,共2页杨娟 
长难句是指篇幅较长且难以理解的句子。在现行的高中教材、课外读物中,长难句所占比重呈现递增趋势,需要学生对句子进行拆分,以快速获取有效信息,提炼出中心思想。长难句主要分为多个简单句的组合、并列句、复合句以及含有插入语的句子...
关键词：高中教材 修饰成分 化繁为简 长难句 修饰作用 插入语 复合句 课外读物 
例谈中考英语阅读理解和任务型阅读微技能
《科学大众（科学中考）》2023年第7期8-9,58,共3页张舸 
我市英语中考卷第I卷阅读理解部分共有四篇短文,文本类型各不相同,突出考查学生对语篇主旨要义理解、判断推理思辨能力的运用。第Ⅱ卷任务型阅读填空,考查学生在信息检索、转述信息、内容归纳等方面的知识与能力。本文列举考题在语篇类...
关键词：任务型阅读 判断推理 阅读效率 英语阅读理解 意群阅读 词义猜测 信息检索 知识与能力 
顿挫抑扬:小学英语句子停顿教学探究
《基础教育论坛》2022年第33期24-24,共1页张慧 
北京市教育学会教师专业发展研究会“十三五”课题《小学英语句子停顿的教学研究与实施方法》(课题批准号:sjyjcjcg1508.035)研究成果。
考虑到句子停顿在英语学习中占据的重要位置,而往往也是教师和学生容易忽视的地方,笔者将从以下几个方面对句子中的停顿进行讲解并浅谈针对句子中的停顿在教学中的具体教学策略。句子中停顿的定义意群是读者根据所掌握的语言知识,尤其...
关键词：介词短语 意群 顿挫抑扬 谓语部分 主语部分 教学策略 教学探究 停顿 
如何培养小学生英语阅读技能
《平安校园》2022年第9期64-66,共3页王琳 
小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终生学习起着重要的作用。《小学英语新课程标准》在语言技能一、二级读的目标描述中明确要求小学生要能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。三级目标描述中更是要...
关键词：灵活巧妙 小学英语教师 英语新课程标准 终生学习 小学英语教学 课外阅读量 意群阅读 启蒙阶段 
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