《品德与生活》课要突出“三性”  

作　　者：陈丽芳[1] 

机构地区：[1]厦门实验小学

出　　处：《福建教学研究》2004年第3期21-21,共1页

摘　　要：《品德与生活》课实验已有两年，从面对新课标和现实生活的角度出发，从一切为了每一个孩子的发展出发，在尊重学生的个性发展，倡导自主、探索和研究的基础上，培养学生创新意识与创新思维的同时，突出《品德与生活》课的三性：社会性、生活性、实践性。

关 键 词：《品德与生活》 个性发展 创新意识 社会性 生活性 实践性 小学 课程改革 社会责任感 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]