试论高校“双师教学形式”的采用——理论依据、优点举例及操作原则  

作　　者：汤舜[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院,江苏淮安223001

出　　处：《黑龙江高教研究》2004年第4期72-73,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：提出了“双师教学形式”的概念 ,论述了“双师教学形式”的主要优点 ,并就“双师教学形式”运用的原则发表了看法。

关 键 词：双师教学形式 高校课堂教学 启发性教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]