浅论医学院校教师服务理念在课堂教学中的渗透  

作　　者：韩先芹[1] 徐晓霞[2] 蔡俊荣[1] 韩先芹 徐晓霞[2] 蔡俊荣[1] 

机构地区：[1]济宁职业技术学院，山东济宁272000 [2]济宁医学院护理系，山东济宁272000

出　　处：《卫生职业教育》2004年第6期25-25,共1页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：医疗行为是一种以人和人的健康为对象的行为，必须树立以人为本的思想，实行人道主义，从以疾病为中心向以病人为中心转变，并以此来改变我们的服务理念、服务模式和服务内容。临床医生赖以工作的基础是医学专业知识，但工作的对象是生活在特定社会环境中的人。教师应深刻意识到医疗行为固然应重视疾病的诊断、治疗。

关 键 词：医学院校 教师 服务理念 课堂教学 个性化 以人为本 医患沟通 

分 类 号：R-4[医药卫生]