经世致用 情理交融——高中思想政治课教学的一种境界  

作　　者：黄津成 

机构地区：[1]浙江省杭州第十四中学

出　　处：《思想政治课教学》2004年第3期30-31,共2页

关 键 词：高中 思想政治课 教学方法 教学信度 教学情境 审美情感 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]