论全球化与当代青少年同一性的发展  

Globalization and Development of Current Adolescents

作　　者：潘绮敏[1] 张卫[1] 朱祖德[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院暨心理应用研究中心,广东广州510631

出　　处：《华南师范大学学报（社会科学版）》2004年第2期114-120,共7页Journal of South China Normal University：Social Science Edition

基　　金：全国哲学社会科学"十五"规划项目(批准号:02BSH032);广东省哲学社会科学"十五"规划项目(批准号:02I7)

摘　　要：全球化是当今社会不可阻挡的世界性潮流,它已深深影响了人类的物质和精神生活。对青少年来说,全球化最深远的影响主要表现在自我同一性的建立上。在全球化时代背景下,青少年的自我有了许多新的表现形态,但只有建立起双重文化同一性,青少年才能更好地适应社会、顺利渡过青少年期。我们的学校和社会要共同负起责任,采取有效的措施帮助青少年建立适应全球化发展的双重文化同一性。Globalization is a world trend, and it has affected the people extensively and profoundly. The most important effect on the adolescents is on building up their identity. This paper analyses the special characteristics of current adolescents and states that adolescents should build up the dual-culture identity to adapt themselves to current changes and the globalization. At last, the paper puts up some suggestions on how to build up the dual-cultural identity for Chinese adolescents.

关 键 词：全球化 青少年 自我同一性 双重文化同一性 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]