“邓小平理论概论”课社会实践环节的设计与运作研究  

作　　者：尹德志[1] 顾航宇[1] 徐鸿[1] 朱志宽[1] 袁梅[1] 蒋代谦[1] 

机构地区：[1]西华大学人文学院,四川成都610039

出　　处：《高等教育研究（成都）》2004年第1期55-57,共3页Research on Higher Education

摘　　要：本文在全面、系统分析邓小平理论课的基础上,结合学校学生的实际,设计出了邓小平理论课社会实践环节的具体内容,并确立了该课社会实践环节的具体运作模式。而且,在整个设计内容与运作模式投入具体操作过程中逐步取得了成就,现总结出来与同仁交流。

关 键 词：“邓小平理论概论”课 “两课”教学 高校 社会实践课 考评机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]