感受网络学堂  

作　　者：杨霞[1] 

机构地区：[1]首都师范大学文学院

出　　处：《北京教育（高教）》2004年第3期30-32,共3页Beijing Education

摘　　要：上学期我第一次在讲授"文书学"课程中使用多媒体网络辅助教学.作为技术的使用者和网上学堂的组织者,我深切地感受到了多媒体网络学堂在"教"和"学"的活动过程中对课程产生的巨大影响,并促使我在现代教育技术的平台上重新认识并调整自己的教育理念,重新审视和选择自己的教学行为与教学方式.

关 键 词：多媒体网络辅助教学 现代教育技术 教学方式 素质教育 创新思维 教学目标 文书学 高校 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]