学生解文字题中的错误  被引量:1

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作  者:韩颖 

机构地区:[1]上海市进才中学,200135

出  处:《数学教学》2004年第4期19-21,共3页

摘  要:众多的数学问题中,文字题因其常常伴有一个需要运用数学知识解决的问题情境而成为考察学生应用数学知识能力的一种重要题型.然而“文字题在数学教育中通常被认为是对学生最具挑战性的问题”.(Bernardo,1999).教学实践也表明,学生解文字题通常会有较多困难.

关 键 词:文字题 中学 数学教学 信息读取 问题转译 模式识别 操作技术 

分 类 号:G634.6[文化科学—教育学]

 

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