创设虚拟探究学习环境 培养学生自主研究问题能力——浅谈现代教学技术与物理教学的整合  

作　　者：舒信隆[1] 陈刚[1] 戴放文[1] 

机构地区：[1]华东师范大学物理系,上海200062

出　　处：《物理教学探讨（中教版）》2004年第5期44-47,共4页Journal of Physics Teaching

摘　　要：本文主要依据现代教育理论,结合《凸透镜成像规律研究》教学课件的设计,就如何利用现代教学技术,通过创设虚拟探究学习环境并以此为“实践平台”,来培养学生自主研究问题的能力进行理论和实践两个层面的探讨。

关 键 词：探究学习 学习环境 《凸透镜成像规律研究》 课件设计 初中 物理教学 教学手段 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434