对高职教育课程结构模式的探讨  

作　　者：单嵩麟[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院 225300

出　　处：《中国职业技术教育》2004年第13期61-62,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：我国现行的高职课程结构模式主要有三类：楼层式、平台式和模块式结构。

关 键 词：高职教育 课程结构模式 模块式结构 楼层式结构 培养目标 实践性教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]