重构公共教育体制:别国的经验和我国的实践  

作　　者：劳凯声[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院

出　　处：《基础教育参考》2004年第5期34-36,共3页Basic Education Review

摘　　要：全世界的公共教育体制在过去20年间发生了极大的变化，这一变化的动因来自于人们对教育的更平等、更普及、高质量、高标准的追求，来自于人们对公共教育发展的规模、速度、质量和效益的不满。各国的教育改革普遍把矛头指向了由政府包下来的、通过纳税人的税负来维持的庞大教育机器．因此公共教育机构面临着越来越大的压力。20多年来．人们试图通过市场化、民营化这种专门化的形式。

关 键 词：公共教育体制 教育改革 教育政策 中国 外国 市场化 学校自主权 择校 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]