教师的非语言交际行为与英语课堂教学  

作　　者：刘舫[1] 

机构地区：[1]渤海大学外语部,辽宁锦州121000

出　　处：《辽宁工学院学报（社会科学版）》2004年第2期78-78,83,共2页Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)

摘　　要：非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为 ,它是交际中不可缺少的部分 ,最能传达、体现一个人的真实态度、心理活动和价值观念等信息。非语言交际对教师至关重要 ,它不仅关系到学生的学习态度 ,而且直接影响到学生的学习效率。本文拟从非语言交际中的体态语、副语言、客体语和环境语等几种非语言手段 ,粗略地谈谈其在英语课堂教学中的作用。

关 键 词：非语言交际 英语课堂教学 体态语 副语言 客体语 环境语 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]