略论科学教育与人文教育的融合  

The Combination of Scientific Education and Humanist Education

作　　者：倪宝汉[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学教务处,吉林四平136000

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》2004年第4期144-148,共5页Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)

基　　金：吉林省教科"十五"规划重点课题(A315017)

摘　　要：科学教育与人文教育的融合是高等教育现代化发展的必然趋势。科学教育与人文教育的融合有利于形成正确的人生追求;有利于形成完备的知识基础;有利于形成优秀的思维品质;有利于形成健康的生活方式;有利于形成和谐的个人同外界的关系。因此,实现科学教育与人文教育的融合有其重要价值。This article expounds the connotation of and the relationship between scientific and humanist education.It points out that it is urgent to combine the two.It also illustrates several questions that we are to solve if we want to realize the combination.

关 键 词：科学教育 人文教育 融合 

分 类 号：G40-05[文化科学—教育学原理]