检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郭冬生[1]
机构地区:[1]北京航空航天大学高教所
出 处:《当代教育论坛(宏观教育研究)》2004年第5期84-87,共4页forum on contemporary education
基 金:教育部新世纪高教改革工程项目资助;为"新世纪我国高校教学管理制度更新研究"的最终成果之一。
摘 要:本文作者运用历史方法,对新中国成立以来的大学本科教学管理制度进行了初步研究。作者认为,大致从1952年到“文革”之初,大学本科教学按照前苏联模式进行制度建设与改革,这套教学管理制度在“文革”中遭到了严重破坏;20世纪80年代中期以来,大学本科教学管理开始注意体现市场体制和终身教育等要求,在教学管理制度建设上取得了较大的成绩。但是,总体而言,大学本科教学管理制度没有真正跳出计划体制的框框,需要进一步加大改革和建设的力度,着力体现学习自由和教学服务等理念。
关 键 词:中国 大学 本科 教学管理制度 终身教育 学分制 专业设置
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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