浅谈“德意志、意大利统一历史进程的比较”  

作　　者：柏乃琪[1] 

机构地区：[1]江苏苏州中学

出　　处：《中学历史教学研究》2004年第2期44-45,共2页

摘　　要：在现行初中《世界历史》第一册、第26课“德意志、意大利统一”的课堂教学中，对二者相同点与不同点的比较是课堂教学总结环节中的“点睛”之笔。教师教学用书为此专门设计了表格，要求学生对比掌握二者的“历史背景”、“统一的道路和统一的中心”、“统一的中心人物”、“统一进程中对奥地利的态度”、“统一后的特点”以及“

关 键 词：“德意志、意大利统一历史进程的比较” 初中 《世界历史》 第一册 历史教学 

分 类 号：G633.52[文化科学—教育学]