理解儿童:以儿童QQ群网络表达为中心的考察  

Understanding Children: A Study Centered on Children’s QQ Group Network Expression

作　　者：姜瑞 张晨旭 

机构地区：[1]韩国汉阳大学国际大学院,韩国 首尔 [2]香港教育大学博文及社会科学学院,中国 香港

出　　处：《社会科学前沿》2023年第9期4961-4967,共7页Advances in Social Sciences

摘　　要：在当代,儿童网络表达呈现出了“成人化表达突破年龄藩篱、大量运用网络新词新语、主题多元化、身份建构的多策略性以及期待倾听与被倾听”等典型的特征。这些结论对于丰富公众对于儿童网络表达的理解,进而理解“儿童”这一特殊的人类生命过程,有着较为重要的意义和价值。In the contemporary era, children’s online expression shows typical characteristics such as “adult expression breaks through the age barrier, uses a large number of new words and phrases on the Internet, diversified themes, multi-strategy of identity construction, and expects to listen and be listened to”. These conclusions are of great significance and value for enriching the public’s understanding of children’s online expression and further understanding the special human life process of “children”.

关 键 词：儿童 网络表达 儿童社会化 媒介使用 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]