基于核心素养对解析几何综合题的分析思考——以2023年全国Ⅰ卷第22题为例  

Analysis and Reflection on Analytic Geometry Comprehensive Problems Based on Core Literacy—Taking 2023 National Volume I Question 22 as an Example

作　　者：徐培睿 

机构地区：[1]扬州大学数学科学学院,江苏 扬州

出　　处：《教育进展》2024年第1期143-148,共6页Advances in Education

摘　　要：数学核心素养的培养是当下高中数学教育的时代趋势。解析几何综合题具有较高的难度,考验学生综合运用知识的能力,本文结合核心素养对2023年全国Ⅰ卷第22题的部分解法进行分析,探寻试题中所蕴含的教育价值。The cultivation of core mathematical literacy is the current trend of high school mathematics edu-cation. Analytic geometry comprehensive questions have high difficulty and test students’ ability to comprehensively apply knowledge. This article analyzes the partial solution of 2023 National Volume I Question 22 based on core competencies, and explores the educational value contained in the questions.

关 键 词：核心素养 解析几何 高考数学 解题分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]