甘肃省教育科学规划课题(GS2011GHB349)

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初中学生作业设计应与新课程教学理念相适应
《教育革新》2012年第6期28-28,共1页张旭民 
甘肃省教育科学规划课题(GS〔2011〕GHB349)“初中学生作业设计与新课程教学理念相适应的对策研究”成果
正传统的初中学生作业将其功能主要定位在巩固知识,夯实基础这一方面。从新课程的教学目标来看,这种定位缺乏全面性。知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观是新课程教学的三维目标,学生作业作为反馈教学效果的有效手段,它的功能也...
关键词：新课程 学生作业 教学理念 相适应 初中学生 作业设计 教学效果 夯实基础 课程教学目标 学生学习 
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