国家社会科学基金(BLA100103)

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普通高等学校田径项目高水平运动队评估工作流程的研究
《运动》2013年第20期19-21,共3页褚先云 
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题:普通高等学校高水平运动队建设评估机制的理论与实践研究(课题号:BLA100103)
运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法等研究方法,对高等学校高水平田径运动评估工作流程做了深入的理论研究。研究表明,规范的评估工作流程应包含评估的准备阶段、评估的实施阶段及评估结果的处理及反馈阶段,每个阶段都有自己的主...
关键词：高校 高水平 田径运动队 评估 工作流程 
普通高等学校排球项目高水平运动队建设与评价研究
《运动》2013年第19期40-42,共3页潘迎旭 
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题:"普通高等学校高水平运动队建设评估机制的理论与实践研究"(课题号:BLA100103)
为进一步推动普通高校排球项目高水平运动队建设及其评估工作,对高校排球项目高水平运动队建设过程中的区域分布、排球竞技人才培养效果、学训矛盾、年度资金投入及高水平教练员缺乏等问题及其改进对策进行了分析,构建了包括6项一级指标...
关键词：普通高校 排球 高水平运动队 建设 评价 
绩效评估视角下我国普通高校篮球高水平运动队评估指标体系的构建研究被引量：4
《西安体育学院学报》2013年第5期621-627,共7页于振峰 刘峰 史衍 
国家哲学社会科学基金"十一五"规划教育学一般课题(BLA100103)
从绩效评估角度出发,依据高校篮球项目高水平运动队建设的效率和效益、过程和结果。运用文献资料法、专家咨询法、特尔菲法、关键绩效指标法分析运动队建设决策层、管理层、操作层、建设效果衡量4个层面的指标,通过层次分析法和数理统计...
关键词：普通高校篮球高水平运动队 评估指标体系 关键绩效指标法 层次分析法 
“职体结合”培养竞技体育人才的研究被引量：1
《运动》2013年第18期10-12,共3页史衍 
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题:普通高等学校高水平运动队建设评估机制的理论与实践研究(课题号:BLA100103)
本文以科学发展观为理论指导,采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,分析了我国运动员文化教育、社会就业环境以及职业教育发展等方面存在的机遇与挑战,揭示了运动员再就业困难的根本原因,并结合当前我国劳...
关键词：竞技体育 “职体结合” 人才培养 再就业 
普通高等学校田径项目高水平运动队评估指标体系的构建研究
《运动》2013年第18期28-29,6,共3页李永超 尹军 
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题:"普通高等学校高水平运动队建设评估机制的理论与实践研究"(课题号:BLA100103)
利用文献资料法、专家咨询法、层析分析法、数理统计法、逻辑分析法等方法对高校高水平田径队评估指标体系进行初步构建、分析与整理、建立递级层次结构模型、单排序和总排序一致性检验,最终确定高校高水平田径运动队评估指标体系。
关键词：高校高水平 田径队 指标 体系 
普通高等学校乒乓球项目高水平运动队建设研究被引量：3
《运动》2013年第17期53-55,共3页徐大鹏 
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题:"普通高等学校高水平运动队建设评估机制的理论与实践研究"(课题号:BLA100103)
截止到2011年,我国普通高校乒乓球高水平运动队在建设规模、运动水平等方面已取得一定成就,但在其建设过程中仍存在很多问题。本研究立足我国普通高校乒乓球高水平运动队建设现状,以部分普通大学乒乓球高水平运动队建设为例,对普通高校...
关键词：乒乓球 运动队 高校 评估 
AHP在构建高校篮球项目高水平运动队评估指标体系的应用研究被引量：1
《运动》2013年第1期30-32,共3页刘峰 史衍 李加宁 
全国社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题:普通高校高水平运动队建设评估机制的理论与实践研究(课题编号:BLA100103)
综合运用层次分析法(AHP)、文献资料法、专家咨询法等研究方法,构建出高校篮球项目高水平运动队评估指标体系,包括6个一级指标、21个二级指标和47个三级指标,并通过运算专家所给出的判断矩阵,最终确定了各级评估指标的权重,为我国高校...
关键词：层次分析法(AHP) 篮球高水平运动队 评估指标体系 
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