北京市人才强教计划项目(PHR200907220)

作品数:6被引量:36H指数:2
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基于Java蓝图的过程模式形式化定义框架被引量:2
《计算机应用与软件》2015年第5期24-29,共6页胡伟奇 刘建宾 
北京市人才培养模式创新实验区与软件工程特色专业建设项目;北京市人才强教深化项目(PHR200907220)
模式在软件开发过程中被总结和提炼,从而能够利用模式加速软件的设计与开发。在使用Java蓝图进行程序过程建模时,从大量的实例模型中,总结出一些可行且被验证的Java蓝图过程模式。扩展Java蓝图的概念,提出Java蓝图过程模式的形式化定义...
关键词:Java蓝图 过程模式 动作 形式化 程序建模 
测试方向课程体系探析被引量:1
《中国电力教育》2012年第8期68-69,共2页侯霞 刘建宾 蒋玉茹 
北京市人才强教深化计划-中青年骨干项目(项目编号:PHR201108256);北京市人才强教深化计划-软件工程教学创新团队(项目编号:PHR200907220);北京市级人才培养模式创新试验区-软件工程专业卓越计划试点改革项目的研究成果
近年来我国测试行业发展很快,存在大量的就业需求。目前很多高校相关专业中已设立测试课程,但是以测试为方向培养专业人才的并不多。将探讨测试行业的各种能力要求,为了满足这些要求需要设立测试方向的系列课程,通过相关的多门测试课程...
关键词:课程体系 测试 专业 
工作流系统中构建粗粒度服务方法的研究
《北京信息科技大学学报(自然科学版)》2012年第3期47-50,共4页殷旭 
北京市教育委员会科技发展计划项目(KM201110772015);北京市人才强教深化计划创新团队项目(PHR200907220)
传统的分布式工作流系统常常将服务粒度划分过小,虽然这种服务设计简单、可重用度高,但处理复杂业务逻辑时通常要多次请求服务才能完成,频繁请求服务导致系统性能降低,由此本着粒度适中、易用的原则,给出一种构建粗粒度服务的方法,且能...
关键词:工作流 消息结构 服务粒度 可重用度 
CDIO模式在“软件开发平台与工具”课程中的运用
《大众科技》2012年第4期195-197,共3页郝保水 
北京市人才强教深化计划创新团队项目(PHR200907220);北京市软件工程特色专业建设项目
通过分析软件开发平台与工具课程的特点,将CDIO先进的教学模式引入到课堂授课、课程实践、课后作业等中,提高了学生的学习能力、职业技能等,实践证明,取得了较明显的效果。
关键词:CDIO 软件开发平台与工具 教学 
软件工程经济学中软件项目经济效益分析方法的探讨被引量:1
《大众科技》2012年第4期250-252,共3页岳清 
北京市人才强教深化计划创新团队项目(PHR200907220);北京市软件工程特色专业建设项目
软件工程经济学涉及软件项目生存周期中的各项工程经济活动,是软件工程学科的重要组成部分,软件项目的经济效益分析是软件工程过程中一个重要的环节,文章给出三种常用的经济效益分析方法:净现值法、内部收益率法和投资回收期法。
关键词:软件工程经济学 经济效益分析 净现值法 内部收益率法 投资回收期法 
基于CDIO模式的软件项目综合实践课程教学改革研究与实践被引量:32
《计算机工程与科学》2011年第S1期34-37,共4页刘京志 李宁 胡景凡 张红 
北京市人才强教深化计划创新团队项目(PHR200907220);北京市软件工程特色专业建设项目;北京信息科技大学教改资助项目(2009JG23)
本文针对软件项目综合实践课程,在深入理解CDIO工程教育教学模式理念和方法的基础上,提出了"案例引导、项目驱动"的教学模式,重点阐述了基于CDIO模式的软件项目综合实践课程教学模式改革研究与实践。实践证明,这是一种可行且行之有效的...
关键词:CDIO 软件项目综合实践 案例教学 项目驱动 
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