福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA12413S)

作品数：4被引量：2H指数：1
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相关作者：罗锋翁玉燕焦信敏更多>>
相关机构：福建信息职业技术学院更多>>
相关期刊：《遵义师范学院学报》《机械职业教育》《长春工业大学学报（高教研究版）》更多>>
相关主题：高职院校互动理论青年志愿者观照主体间性更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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高职院校青年志愿者开展服务学习活动探析被引量：1
《机械职业教育》2015年第2期49-51,共3页翁玉燕 罗锋 
福建省教育厅A类社会科学研究项目"福建省国家骨干高职院校建设实效研究--基于学生发展的视角"(编号:JA12413S);福建信息职业技术学院课题"基于学生发展视角的国家骨干高职院校建设实效研究"编号:Y12210)的后续研究成果
文章在分析高职院校青年志愿者开展活动问题的基础上,探讨高职院校青年志愿者开展服务学习必要性及可能性。阐述青年志愿者开展服务学习活动的关键点在于要明确相关服务学习课程的基本内容,要注重完善相关服务学习课程的基本环节,要注...
关键词：高职院校 青年志愿者 服务学习 
提升高职院校校报影响力途径浅探
《遵义师范学院学报》2014年第2期117-120,共4页焦信敏 
福建省教育厅A类社会科学研究项目(编号:JA12413S);福建信息职业技术学院课题(Y12210)
高职院校校报的育人功能为大学生的成长成才搭建了广阔平台,针对目前校报影响力相对不足的现状,论文尝试从确保人力物力资源,为提升高职院校校报影响力奠定基础;创新校报编排内容与方式,提升高职院校校报可读性与吸引力;整合校园媒体资...
关键词：高职院校校报 影响力 途径 
人与环境互动理论视角下的高职院校环境与学生发展被引量：1
《鸡西大学学报（综合版）》2013年第5期3-5,共3页罗锋 
福建省教育厅A类社会科学研究项目<福建省国家骨干高职院校建设实效研究--基于学生发展的视角>(编号:JA12413S);福建信息职业技术学院课题<基于学生发展视角的国家骨干高职院校建设实效研究>(编号:Y12210)的阶段研究成果
根据美国高校关于人与环境互动理论,阐释了高职教育改革发展与服务学生成长发展的互动关系,并在人与环境互动理论视角下,探讨了高职院校关于学校声誉、校园文化、校园建筑、生活场所、企业环境和艺术环境、校园外环境等特定情境对学生...
关键词：人与环境互动理论 高职院校 学生发展 
主体间性观照下的思想政治理论课与大学生主体意识的培育
《长春工业大学学报（高教研究版）》2013年第1期105-107,共3页罗锋 
福建省教育厅A类社会科学研究项目"福建省国家骨干高职院校建设实效研究--基于学生发展的视角"(JA12413S);福建信息职业技术学院课题"走向主体间性:对当前高校思想政治课教学的反思与重构"(Y12208);福建信息职业技术学院课题"基于学生发展视角的国家骨干高职院校建设实效研究"(Y12210)
思想政治理论课是培育大学生的主体意识的主渠道。主体间性理论中具有丰富的人的主体意识内涵。运用主体间性理论开展思想政治理论课教学,对于培养大学生的主体意识,增强思想政治理论课针对性和实效性,具有积极的意义。
关键词：主体间性 思想政治理论课 主体意识 
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