江苏省教育科学“十一五”规划课题(无)

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新课程背景下高中思想政治教材使用策略探析
《文教资料》2009年第10期117-119,共3页周荣斌 
江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《新课程背景下高中政治教材使用策略研究》研究成果。
高中思想政治教材的使用策略,主要是指以新的课程理念为指导,依据高中思想政治教材所采用的一系列可控的方法和过程的设计。本文阐述了新课程背景下高中思想政治教材使用策略必须考虑的因素,并提出了使用的基本策略。
关键词：新课程背景 高中思想政治教材 使用策略 因素 基本策略 
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