江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD760020)

作品数：5被引量：11H指数：2
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以审美救世——从美学意义上看敦煌艺术的功用性被引量：5
《艺术百家》2012年第2期219-221,共3页张园园 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学基金指导项目"消费时代的艺术人格研究"(项目编号:2010SJD760020)阶段性成果之一
佛教与艺术虽属两个不同的文化现象,但却因为有共同的审美追求而存在相通性。敦煌艺术通过审美一方面以积极的心态介入世俗社会,增强信仰,把佛教引导成积极的人生态度,促进社会的发展,拯救世俗社会的堕落;另一方面用审美的纯洁性来满足...
关键词：敦煌艺术 佛教 审美 世俗社会 艺术精神 美学意义 
全球化语境下的中国动画民族化探析被引量：5
《电影评介》2012年第5期28-29,共2页黄苏瑾 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学基金指导项目《消费时代的艺术人格研究》成果之一,项目编号:2010SJD760020
民族化是中国动画应对全球化冲击的一种策略,从民族化的内涵来看,民族化绝不是简单的传统化,也并非一味的排外固守,而应以充分传达时代精神为基本目的。中国动画的民族化不仅要体现在美术风格上,也要体现在剧作和视听语言上,更要从精神...
关键词：全球化语境 中国动画 民族化 时代精神 美术风格 视听语言 传统化 气韵 
从中西方文化视角看人格精神在艺术创作中的作用被引量：1
《电影评介》2011年第17期83-84,共2页张园园 娄莉 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学基金指导项目<消费时代的艺术人格研究>成果之一;项目编号:2010SJD760020
中国古代美学很早就注意到审美创作主体的人格对其作品艺术境界和审美价值的影响,强调诗品与人品的统一,强调理想人格的培育,西方的艺术家们也将作品与自我人格等同起来,艺术的创造成为人格的张扬。尤为重要的是中西方的文化传统都主张...
关键词：艺术人格 中国 西方 艺术创作 
精英艺术的“救世”与“自我救赎”
《美术教育研究》2011年第7期18-19,共2页张园园 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学基金指导项目<消费时代的艺术人格研究>成果之一;项目编号:2010SJD760020
一直以来,精英艺术被赋予拯救的使命,承担着守护精神生活领地的神圣职责。面对当前纷繁的现代艺术思潮,现代精英们必须重温悠久文化的优良传统,用强悍的人格力量来建构当代艺术精神,在大众文化时代积极争取自己的合理存在,正所谓"天助...
关键词：精英艺术 大众 人格力量 
守望与对抗——艺术精神性的回归
《电影评介》2011年第3期105-106,共2页张园园 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学基金指导项目成果之一,项目编号:2010SJD760020
人类之所以需要艺术,是因为艺术可以提供诗意的激情,守望自由的空间,可以让人们体验到想象力自由游戏的精神愉悦。但是经济的迅速发展使得人们开始疯狂的追求更多的物质满足,艺术的生产化,精神的表面化,庸俗化不可避免。因此,回归自然...
关键词：艺术 回归 精神性 
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