辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11DB318)

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临床护理教师教学行为的调查研究被引量：3
《中国医学工程》2013年第4期176-177,共2页潘颖丽 孟立波 陈思 马爽 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG11DB318);中国医科大学"十二五"医学教育科学研究立项课题(YDJK2011064)
目的了解临床护理带教老师的教学行为的认知。方法采用临床护理教师有效教学行为量表(NCTEI)对126名护理临床带教老师和199名临床实习护生进行问卷调查。结果护理临床带教老师和临床实习护生对临床带教老师的教学能力行为、临床胜任行...
关键词：护理 临床带教老师 教学行为 
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