安徽省教学研究项目(2012jyxm302)

作品数：2被引量：9H指数：2
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相关主题：医生探究式教学生物化学创新能力培养教学模式改革更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
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基于“卓越医生”培养要求的生物化学探究式教学探索与实践被引量：6
《蚌埠医学院学报》2015年第10期1412-1414,1419,共4页吕静竹 陈昌杰 杨清玲 张晓洁 
安徽省教学研究重点项目(2012jyxm302);蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1319;jyxm1147)
目的:以"卓越医生"为教育培养目标,对生物化学探究式教学进行初步探索和实践。方法:在蚌埠医学院临床医学专业"卓越医生教育改革实验班"(实验班)中实施生物化学探究式教学,并将其教学效果与普通班的传统教学方法进行对比分析。结果:实...
关键词：教育 医学 探究式教学 生物化学 卓越医生 
基于创新能力培养的生物技术实践课程体系建设被引量：3
《教育教学论坛》2014年第15期45-47,共3页杨清玲 周继红 陈素莲 吕静竹 陈昌杰 
安徽省教学研究重点项目(NO:2012jyxm302);安徽省专业综合改革试点(NO:2012zy048);蚌埠医学院教学研究项目(NO:jyxm1147;1322;1325)
为培养学生的创新精神与创新能力,结合近年教育教学改革实践,特色专业的培育,不断探索科学完善的实践教学体系。在生化与分子生物学课程群实践教学中,从优化课程体系、改革教学模式、加强科研训练三方面进行了探索与实践。突出了"厚基...
关键词：创新能力培养 课程体系优化 教学模式改革 科研训练加强 
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