福建省教育厅人文社会科学研究项目(JBS08147)

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从听写错误看元认知策略的应用
《闽江学院学报》2011年第6期68-72,共5页谢欣欣 
福建省教育厅人文社科研究项目(JBS08147)
短文听写作为考察学生英语综合能力的一种有效手段倍受推崇。作为全国英语专业四级考试的一个必考题型,听写的总体得分情况不尽如人意。为了改变这一现状,许多语言教育者和研究者对这个问题进行了认真细致的探讨分制,近年来与听写相关...
关键词：元认知策略 短文听写 错误分析 策略应用 
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