短文听写

作品数：67被引量：78H指数：4
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影响英语专四短文听写的因素分析及对策建议——基于英语专业四级短文听力实验被引量：2
《科技视界》2019年第34期133-134,共2页付丽娜 徐寒笑 杨明月 李睿倩 李斐然 靳爱心 
河南工程学院开放实验项目“英语专业听力训练”的部分成果
短文听写是英语专业四级听力考试中的重要组成部分,也是难度相对较大,失分率较高的部分。本文根据英语专业四级短文听力实验,分析短文听写在语言知识和非语言知识方面的常见问题,并针对问题提出一些应对策略。
关键词：英语专业四级 短文听写 因素分析 对策建议 
大学英语新闻教育的新视角——《大学英语新闻听力教程》被引量：1
《中国成人教育》2019年第13期F0003-F0003,共1页王哲 
随着时代发展,大学英语四级考试历经了多次改革.其中英语听力改革可谓大刀阔斧,从最初听力只是参考分,到如今听力份量逐年提高,而自2016年起大学英语四级听力考试更是取消了短对话和短文听写,新增了较难的短篇新闻。虽然取消了较主观的...
关键词：大学英语四级考试 英语新闻听力 听力教程 外语教学与研究出版社 新闻教育 英语听力能力 英语学习者 短文听写 
英语专四考试短文听写常见错误分析被引量：4
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2019年第2期127-130,共4页杜凤兰 
短文听写在英语专业四级考试中占重要地位,是考查英语专业学生听力能力的一项重要且有效手段。因而短文听写既是英语专业学生课堂听力教学的主要内容之一,又是专四考试的重点和难点。学生在专四考试和课堂训练中这部分的表现和发挥都很...
关键词：英语专四考试 短文听写 错误分析 方法与途径 
英语水平与专四听写错误类型关系实证研究
《考试周刊》2018年第30期107-107,109,共2页陈瑞 龚世莲 
安徽农业大学大学生创新基金项目(2016278:《工作记忆对TEM-4听写准确度的影响》);2016年安徽农业大学校级质量工程项目(2016069:《基于图式理论的专四听写策略使用实证研究及教学启示》)
自1990年实施英语专业四级考试以来,短文听写一直是四级考试的必考项。可见短文听写是检测学生语言水平的有效手段。本文在收集了某农业院校英语专业89名大二学生的听写成绩和英语水平相关数据基础上,对具体的错误类型和数量进行统计,采...
关键词：短文听写 英语水平 错误类型 工作记忆 
大学英语听力教学策略研究——培养学生获取以句子为单位信息的能力
《甘肃高师学报》2017年第1期56-60,共5页李艳 
2015年甘肃省高等学校科研项目"甘肃省应用型本科院校英语双语教学定位与课程模式研究"(2015B-088)的阶段性成果
听力教学是大学英语教学中的重要环节,同时也是一个薄弱环节。在综合前人文献的基础上采取实证研究,立足于大学英语听力课堂教学,以句子跟读和短文听写培养学生获取以句子为单位信息的能力。通过对比实验、语篇分析、问卷调查等方式探...
关键词：听力理解 教学策略 句子跟读 短文听写 
论英语专业四级听写语篇中的主位选择被引量：1
《成都师范学院学报》2017年第2期63-66,共4页戚伟燕 
广东省教育学科建设专项资金项目(2013WYXM0061)
英语专业四级考试中的短文听写文体特征鲜明,难度适中,但一直是考生丢分比较严重的部分。以系统功能语言学中的主述位理论为基础,选取英语专业四级考试真题中16篇听力短文为语料,分析其主位选择的特点,探讨专四听写短文的语篇特征。研...
关键词：主述位理论 英语专业四级考试 短文听写 主位选择 
大学英语四六级12月17日开考
《教学管理与教育研究》2016年第23期61-61,共1页
2016年下半年全国大学英语四、六级考试于12月17日开考。本次考试英语四级和英语六级启用新题型。预计全国共有超过900万大学生参加四六级考试。这也是“作弊入刑”法规出台后举行的首次英语四六级考试。 早前，全国大学英语四、六级考...
关键词：英语四六级考试 大学英语 听力试题 英语四级 英语听力 短文听写 英语六级 能力需求 
大学英语四六级听力改革后的教学对策被引量：1
《知识文库》2016年第17期162-162,84,共2页李艳 
大学英语四六级考试自问世以来经历了六次改革,每一次改革都无疑会成为大学英语课堂教学的风向标。我们该如何调整教学方式,增加相应的内容来帮助学生更好地适应考试的要求,全方位提高学生的英语综合能力是我们要努力解决的问题。一、...
关键词：听力理解 短对话 英语新闻 新闻播报 教学对策 六级考试 短文听写 
TEM4短文听写常见错误及对策研究
《求知导刊》2016年第21期14-15,共2页汪虹 
短文听写是TEM4（英语专业四级考试）的第一个题型,也是学生失分较严重的一个题型,学生在短文听写中的常见错误主要表现在单词、句子和标点三个方面.基于此,可以从加强词汇和语法教学、注重听力的精听训练以及注意标点符号的使用出发,...
关键词：短文听写 词汇和语法教学 精听训练 标点符号 
2015年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初三年级组备考指南（二）
《考试与评价（英语中考专刊）》2015年第14期31-33,共3页
III．短文理解 2014年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初三年级组试题听力部分中的短文理解在考查形式上采用“四选一”选择型和“短文听写”非选择型两种形式。
关键词：全国中学生英语能力竞赛 年级组 备考指南 初三 短文理解 短文听写 考查形式 听力部分 
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