天津市教委科研基金(20092619)

作品数：3被引量：15H指数：2
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相关期刊：《护士进修杂志》《中国医学伦理学》《中国高等医学教育》更多>>
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医学高职院校学生职业道德培养模式的探索与实践被引量：2
《中国高等医学教育》2013年第8期57-58,共2页李雅梅 
天津市教委课题:"工学结合"下的医学生职业道德模式探究与实践(课题号:20092619)
构建凸显"连续性、联动性、渐进性"特征的"校院共育、贴近专业的3-3-4系统化"职业道德培养模式。该模式的构建实现了校院双主体合作,共同实施职业道德教育;在不同专业实施不同的职业道德教育内容;职业道德教育贯穿3年;以3个课堂为职业...
关键词：高职院校 职业道德 模式 
高职涉外护理专业英语口语教学的初步实践被引量：6
《护士进修杂志》2012年第10期892-893,共2页牛筱婷 刘玉强 马月 
天津市教委课题<"工学结合"下的医学生职业道德模式探究与实践>项目资助(课题号20092619)
开展涉外护理专业的学科建设,无疑也对传统的护理英语教学提出了新的挑战。涉外护理与普通护理专业的区别之一,就是学生在外语（主要是英语）方面的应用能力更强,更能够适应学科国际化发展的需求,这其中又以口语表达能力为重。因此,发...
关键词：涉外护理 护用英语 口语教学 
医学生的医德系统教育探究与实践被引量：7
《中国医学伦理学》2011年第3期380-381,共2页李雅梅 
天津市教委课题"工学结合"下的医学生职业道德模式探究与实践的阶段性成果;课题号:20092619
在医德教育中,医德认知是基础,医德情感是动力、医德意志是保证、医德行为是目的。医学生的医德系统教育,应着力培育医学生的医德认知、培养医学生的医德情感、磨练医学生的医德意志,最终促使医学生养成医德行为。
关键词：医德认知 医德情感 医德意志 医德行为 系统教育 
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