辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(L2011203)

作品数：5被引量：18H指数：2
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相关机构：沈阳体育学院渤海大学更多>>
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运动领域中的应对:概念、测量与相关变量被引量：1
《南京体育学院学报（自然科学版）》2014年第5期1-12,共12页王洪彪 
辽宁省教育厅科学研究一般项目(编号:L2011203);辽宁省经济社会发展课题项目(编号:20131slktzijyx-54)
应对是指个体为了适应由特殊的负担过重或超越个体资源所产生的内外部需求而不断改变的认知和行为努力。应对理论体系主要由以下构念组成:应激源、认知评估、应对资源、应对策略和应对效能。运动领域中应对的测量方法主要有访谈法和心...
关键词：应激 应对 认知评估 应对策略 应对效能 
雪上项目优秀运动员应对方式与社会支持特点被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2014年第5期157-160,共4页王洪彪 段再复 
辽宁省教育厅科学研究一般项目(L2011203);辽宁省经济社会发展课题项目(20131slktzijyx-54)
应对方式与社会支持是运动应对领域中研究的重要问题。可以109名雪上技巧性项目优秀运动员为参与者,考察其应对方式与社会支持的特点,并利用典型相关分析,探讨运动员应对方式与社会支持的关系。结果表明,我国雪上技巧性项目优秀运动员...
关键词：雪上技巧性项目 应对方式 社会支持 典型相关 
我国雪上技巧性项目优秀运动员认知特质焦虑与心理技能的关系——一项典型相关分析被引量：3
《南京体育学院学报（社会科学版）》2014年第5期103-111,共9页王洪彪 姜富生 
辽宁省教育厅科学研究一般项目(编号:L2011203);辽宁省经济社会发展课题项目(编号:20131slktzijyx-54)
认知特质焦虑与心理技能是运动心理学领域中研究的重要问题。本研究以109名雪上技巧性项目优秀运动员为参与者,考察了其认知特质焦虑与心理技能的特点,并利用典型相关分析,探讨了运动员认知特质焦虑与心理技能的关系。结果表明:(1)优秀...
关键词：认知特质焦虑 心理技能 典型相关 雪上技巧性项目 
运动员应激与心理疲劳的关系:社会支持的调节作用被引量：15
《沈阳体育学院学报》2013年第6期57-61,共5页王文增 
2011年辽宁省教育厅科学研究一般项目(L2011203);2013年度辽宁经济社会发展立项课题(2013lslktzijyx-53);辽宁省普通高等学校教育本科教学改革研究项目(2012-12-3-4);辽宁省高等学校杰出学者成长计划(WJQ2012026)
为了探讨社会支持对运动员应激与心理疲劳关系的调节作用,采用《运动员应激量表》、《领悟社会支持量表》和《运动员心理疲劳问卷》,对286名运动员进行调查,结果发现:运动员应激各因子与情绪/体力耗竭、运动负评价之间存在显著的正相关...
关键词：运动员 心理疲劳 应激 社会支持 
我国雪上技巧性项目优秀运动员流畅心理状态与运动表现策略的关系
《南京体育学院学报（社会科学版）》2013年第2期118-124,共7页王洪彪 斯力格 朱英伟 
教育部人文社会科学研究项目(编号:12YJAZH117);辽宁省教育厅科学研究一般项目(编号:L2011203);辽宁省经济社会发展课题项目(编号:20131slktzijyx-54)
以自由式滑雪空中技巧、雪上技巧和单板滑雪U型场地等三个雪上技巧性项目54名优秀运动员为研究对象,对运动员的流畅心理状态与运动表现策略的关系进行了探讨。结果表明,流畅心理状态多个维度与运动表现策略多个因子显著相关,运动表现策...
关键词：雪上技巧性项目 流畅心理状态 运动表现策略 
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