甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSG[2007]0983)

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新建地方本科院校教育技术学专业学生知识与能力结构调查研究——以河西学院教育技术学专业为例
《软件导刊.教育技术》2009年第6期54-56,共3页公维余 张有录 
甘肃省教育科研"十一五"规划项目(GSG[2007]0983号)
在调查教育技术学专业学生及相关资料的基础上,从中小学信息技术教育的需求及教师信息素养的培养出发,对教育技术学专业学生应具备的知识与能力结构进行了分析讨论,并提出了相应的教学改革对策。
关键词:教育技术学专业 知识结构 能力结构 
新建地方本科院校教育技术学专业学生实践能力培养体系的思考被引量:2
《中国教育技术装备》2009年第12期12-14,共3页杜建荣 张有录 
甘肃省教育科研“十一五”规划项目“新建地方本科院校教育技术学专业建设研究”研究成果之一,项目编号GSG[2007]0983号
通过对新建地方本科院校的特点分析,结合教育技术学专业特色,构建本专业学生实践能力的层次、目标、内容等体系,以便更好地适应社会需求。
关键词:地方性 教育技术 学生能力 实践体系 
新建本科院校现代教育技术环境下课堂教学质的反思被引量:1
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009年第2期80-82,88,共4页王国俭 张有录 
甘肃省教育科研"十一五"规划课题(GSG[2007]0983)
通过质的研究方法,通过笔者几年来对河西学院课堂教学的实践,并运用观察、调查以及访谈等方法,对现代教育技术环境下新建本科院校课堂教学存在的问题进行了反思,提出了一些解决问题的对策,对提高课堂教学质量具有一定的参考价值.
关键词:新建本科院校 质的研究 存在的问题 对策分析 
新建地方本科院校应加强实践教学环节——以教育技术学专业为例被引量:4
《中国教育技术装备》2009年第4期3-5,共3页公维余 张有录 
甘肃省教育科研“十一五”规划项目“新建地方本科院校教育技术学专业建设研究”研究成果之一,项目编号GSG[2007]0983号
实践性教学是新建本科院校教育教学的重要环节,突出实践性教学是新建本科院校教育的特色。针对目前新建本科院校实践性教学中存在的一些问题,提出如何加强新建本科院校实践性教学的措施与对策。
关键词:教育技术学专业 实践教学 问题与对策 
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