山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11204)

作品数：2被引量：25H指数：2
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挖掘和发挥化学实验教学功能的探讨被引量：21
《化学教育》2012年第10期65-68,共4页杨仁茂 
山西省教育科学十二五规划课题“高中化学实验有效教学策略研究”成果之一(GH-11204)
实验是化学学科的基础。在化学教学中，要认真研读高中化学课程标准，全面解构高中化学教材，积极开发化学实验资源，充分挖掘和发挥化学实验蕴含的动机功能、认知功能、方法功能、创新功能和育人功能等教学功能，以促进学生的全面发展。
关键词：实验教学功能 动机功能 认知功能 方法功能 创新功能 育人功能 
开发利用化学实验资源常见问题的思考被引量：4
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2012年第5期54-56,共3页杨仁茂 
山西省教育科学"十二五"规划课题<高中化学实验有效教学策略研究>(课题编号:GH-11204)的研究成果之一
当前,教师在开发和利用化学实验资源时存在的问题是:教材资源开发不当,实验价值和功能减弱;随意增加实验资源,缺乏目的性和系统性;实验设计不够缜密,违背科学性和可行性;重视预设轻视生成,丧失课堂资源生命力;滥用课件代替实验,缺失真...
关键词：化学实验 课程资源 化学教师 学生 
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