吉林省教育科学“十二五”规划课题(zc11056)

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浅谈色彩构成的源流及在当代的发展
《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第8期16-17,共2页赵要杰 赵晓明 
吉林省教育科学"十二五"规划课题<工科院校艺术设计学科的"专业基础课程"研究>重点自助项目阶段成果(zc11056)
色彩构成是艺术设计专业必修的基础课程,目的是为了培养视觉形式的创造性思维方式,掌握色彩搭配的视觉规律。本文将色彩构成作为通往设计的桥梁,在全面系统总结色彩构成源流的基础上,突出色彩构成在当代的发展前沿。理清色彩构成的源流...
关键词：色彩构成 抽象艺术 艺术设计 
浅谈敦煌藻井图案与现代设计的结合被引量：3
《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第6期1-2,共2页赵晓明 赵要杰 
吉林省教育科学"十二五"规划课题<工科院校艺术设计学科的"专业基础课程"研究>重点自助;项目阶段成果(zc11056)
本文在概述敦煌莫高窟不同历史时期藻井装饰图案特点的基础上,通过分解藻井原型图案,提取图形元素,最终与现代设计的审美理念相结合,为传统装饰图案注入现代感,在传承经典同时注重设计创新。
关键词：敦煌石窟 藻井图案 现代设计 
浅谈艺术设计基础教学——平面构成设计思考被引量：2
《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第6期52-53,共2页常丹 赵晓明 
吉林省教育科学"十二五"规划课题<工科院校艺术设计学科的"专业基础课程"研究>阶段性成果(zc11056)
平面构成设计是艺术设计专业的基础课程,主要重视培养学生创造能力、想象力和视觉的认知力。时代发展至今天,专业基础课程不光是艺术设计专业的基础课程,也是开发学生创新能力的独立学科。本文对平面构成设计课程的形态思维、打散重构...
关键词：平面构成教学 二维形态 打散构成 创新思维 
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