河南省教育科学“十一五”规划课题(JKGHAGH-648)

作品数：1被引量：4H指数：1
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高等职业院校新教师培养的途径与方法研究被引量：4
《中国电力教育》2009年第2期37-38,共2页闫玉慧 何应文 贾秋英 
2008年河南省教育科学十一五规划课题(编号:JKGHAGH-648)的阶段研究成果
新教师的成长和进步是学校实现可持续发展的关键所在。针对工科高职院校新教师的特点和高职新教师培养的现状,结合自身所在院校的实际,探索和分析了新教师培养的途径办法,提出做好岗前培训、倡导导师制、指导新教师过好实践关等措施和方...
关键词：高职院校 新教师 培养 途径 方法 
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