中国博士后科学基金(2012M510501)

作品数：4被引量：17H指数：2
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相关机构：中国传媒大学浙江理工大学辽宁师范大学更多>>
相关期刊：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《现代传播（中国传媒大学学报）》《当代传播》《浙江理工大学学报（自然科学版）》更多>>
相关主题：发微可视化分析可视化转发舆论更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>
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高转发微博的传播机制及其可视化分析被引量：13
《现代传播（中国传媒大学学报）》2014年第7期121-125,共5页廖卫民 
中国博士后科学基金项目“网络语言风潮的表达机制、传播影响与应对策略研究”(项目编号:2012M510501);教育部人文社会科学研究青年项目“网络舆论波的传播动力机制与社会治理对策研究”(项目编号:10YJCZH084)的研究成果
近年来出现的数据可视化技术,对以微博为分析单元的传播学研究提供了便利条件。本文通过对典型微博的数据可视化分析,并结合对传播内容的定性分析,发现高转发微博存在着四种重要的传播机制。其中,议题引爆机制和情感触动机制构成微博舆...
关键词：微博 高转发 传播机制 可视化 微博舆论 
电视言语伤害的表现形态、传播机制及伦理对策——基于《非诚勿扰》早期节目的案例分析
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2014年第3期422-428,共7页廖卫民 
中国博士后科学基金(2012M510501);国家社科基金青年项目(13CXW053)
考察中国时下电视语言生态,一种较为轻微的媒介"软暴力"现象——言语伤害屡见不鲜。在对《非诚勿扰》开播后的第1-34期节目样本进行细致的案例分析中,研究发现电视言语伤害涉及被伤害者从生理特征、出生身份到个性观念等十多个方面的内...
关键词：电视节目 言语伤害 语言伦理 传播机制 伦理对策 
乌坎事件传播行动者的社会网络分析被引量：4
《当代传播》2013年第3期34-36,58,共4页廖卫民 何明 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“网络舆论波的传播动力机制与社会治理对策研究”阶段性成果,编号:1OYJCZH084;中国博士后科学基金“网络语言风潮的表达机制、传播影响与应对策略研究”阶段性成果,编号:2012M510501
群体性事件背后的信息传播者、组织行动者之间结成什么样的社会网络关系?基于广东乌坎事件中98个节点的社会网络数据集,本研究结合实地调研,采取网络科学和社会网络分析方法,呈现乌坎事件中核心的传播者群像,揭示其内在的关系结构。采用...
关键词：群体性事件 乌坎事件 社会网络分析 传播者 行动者 
浙江新闻媒体十大语文差错的类型及原因分析——基于2011年监测数据的研究报告
《浙江理工大学学报（自然科学版）》2013年第3期405-409,共5页廖卫民 
浙江理工大学教改课题(e11170)和(y11105);浙江省语言文字工作者协会委托课题(1115204-J);浙江省社科联课题(2011XZ09);中国博士后科学基金项目(2012M510501)
基于2011年浙江省新闻媒体语言文字规范监测数据,统计研究发现有十大典型语文差错值得特别关注,分别是:一、打字出错;二、字幕不准;三、用词不当;四、标点出错;五、不必要的重复;六、助词出错;七、事实出错;八、语序不当;九、句式杂糅;...
关键词：新闻媒体 语文规范 十大语文差错 监测数据 
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