中山市教育科研立项课题(D12109)

作品数：2被引量：13H指数：2
导出分析报告
相关作者：段荟王雪松李逵更多>>
相关机构：佛山职业技术学院中山火炬职业技术学院更多>>
相关期刊：《中小企业管理与科技》《计算机时代》更多>>
相关主题：高职高职网络专业网络专业人才培养模式改革工作室更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职“工作室+实训室”项目化递进式教学模式改革与实践被引量：2
《中小企业管理与科技》2014年第24期250-251,共2页王雪松 段荟 
广东省高等职业技术教育研究会(GDGZ12Y122);中山市2012年度教育科研课题(D12109);广东省高职教育信息技术教指委2013年度教改立项课题(XXJS-2013-1015);2013年度院级教学质量工程教研教改立项建设项目;阶段性研究成果
本文根据高职特点和培养目标,提出"工作室+实训室"项目化递进式高职教学模式改革思路,通过校企合作,有效实施"教学生产化、生产教学化",实现教学与生产实践相结合。在这种教学模式下,教师必须积极发挥其主导作用,引导和鼓励学生通过实...
关键词：教师工作室 项目化教学 技能递进 教学模式 
高职网络专业“课岗证一体化”人才培养模式改革被引量：11
《计算机时代》2013年第8期56-57,60,共3页王雪松 李逵 段荟 
广东省高等职业技术教育研究会2012年立项课题(GDGZ12Y122);中山市2012年度教育科研课题(D12109);广东省高职教育信息技术教指委2013年度教改立项课题(XXJS-2013-1015)
围绕网络专业人才培养目标,阐述了高职"课岗证一体化"人才培养模式改革内涵。在高职校企合作、工学结合理念框架下,探索"多证书"制度、"实训室+工作室"递进式项目化教学模式改革,构建网络专业"课岗证一体化"课程体系,突出人才培养的针...
关键词：高职 网络专业 课证岗一体 人才培养模式改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部