天津市教育科学“十二五”规划课题(VE4039)

作品数：3被引量：22H指数：2
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产教结合一体化工作室——厌氧发酵生产实训车间的研究与实践被引量：2
《科教导刊》2012年第20期5-6,共2页宋超先 韩敏 
天津市教育科学"十二五"规划课题<高职"校中厂"产教结合长效机制研究>(批准号:VE4039)
产教结合一体化工作室具有学习功能和应用功能,构建其需要把握教学性原则、与专业结合原则、长期性原则、研究性原则、实用性原则。
关键词：产教结合 一体化工作室 车间 
高职“校中厂”产教结合长效机制研究与实践被引量：12
《教育教学论坛》2012年第24期185-186,共2页宋超先 韩敏 
天津市教育科学"十二五"规划课题<高职"校中厂"产教结合长效机制研究>(VE4039)
高职"校中厂"产教结合长效机制需坚持四项原则,即:①"双师型"教师或企业派人参与日常管理;②制订并遵守仿照企业管理的一整套运行制度;③开展"产学研"和对外服务培训;④学校和外部环境的大力扶持。
关键词：高职 校中厂 产教结合 长效机制 
高职“校中厂”产教结合长效机制研究被引量：10
《天津职业大学学报》2012年第3期34-36,43,共4页宋超先 李雪峰 
天津市教育科学"十二五"规划课题"高职‘校中厂’产教结合长效机制研究"(编号:VE4039)的阶段性研究成果
高职"校中厂"目前主要包括校办工厂和政府指令举办的部门两类。"校中厂"在一定时期内应微利润运行,以保证"以产养教、以教促产、重在教学",其长效运行须仿照企业制定一整套运行与管理制度,由"双师型"教师参与日常管理,积极开展"产学研"...
关键词：高职教育 校中厂 产教结合 运行机制 
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