河北省教育学会“十一五”规划课题(无)

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英语阅读学习的现状与分析被引量：2
《邢台职业技术学院学报》2009年第2期45-47,共3页李明 赵清丽 
河北省教育学会"十一五"教育科研规划课题<高校英语阅读教学模式研究>;课题编号:XHXNO.019533
本研究以问卷的形式对英语专业新生的阅读策略使用现状进行了调查,结果表明学习者对阅读策略的掌握欠缺,需进一步培养其良好的阅读习惯。并且就如何培养学习者良好的阅读策略提出了一些建议。
关键词：阅读策略 阅读习惯 高水平的阅读者 
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