教育部人文社会科学研究基金(无)

作品数：2被引量：13H指数：1
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相关主题：立交桥现代职业教育体系现代职业教育人才成长立交桥合作办学项目更多>>
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“单校园”模式下高职院校澳合作办学项目运行和管理的研究被引量：1
《科技致富向导》2014年第30期88-89,共2页马文艳 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“澳大利亚职业教育课程质量保障研究”子课题,课题名称为中澳合作办学质量保障研究,课题编号为11YJA880069
本文对单校园模式下高职院校的中澳合作办学项目分别从总体办学模式、项目运行模式和教学运行机制进行了归纳分析及比较,总结了项目运行和管理模式优点及不足之处,并从如何优化项目教学管理进行了探索。
关键词：中澳合作办学 项目运行和管理 教学管理优化 
现代职业教育体系与技能人才成长“立交桥”的构建——来自重庆的经验被引量：12
《中国职业技术教育》2013年第3期25-29,35,共6页谢红 吕红 
重庆市社科规划课题"重庆市职业教育外部质量保障体系研究";重庆市教育科学"十二五"规划2011年度职业教育研究重点课题"重庆现代职业教育体系建设研究";教育部人文社科规划基金项目"澳大利亚职业教育课程质量保障研究"
重庆市现代职业教育体系框架的设计,从构建技能人才成长"立交桥"的视角,纵向上实现两个方面的贯通,即学历教育的纵向贯通和职业资格培训与鉴定体系的纵向贯通;横向上,实现基础教育、普通高等教育和职业培训与鉴定体系的横向融通,以及全...
关键词：现代职业教育 体系 技能人才 “立交桥” 
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