中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0200020)

作品数：9被引量：58H指数：6
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论过度医疗侵权责任及其法律救济被引量：7
《河北法学》2012年第10期174-178,共5页王安富 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题<医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践>(06AIJ0200020);国家教育部"医+X"复合型人才培养模式创新实验区(教高函2007年29号)
过度医疗侵权责任是过度医疗侵权行为中患者合法权益救济与过度医疗侵权行为法律规制的核心问题。《侵权责任法》第63条法律适用中最大障碍性因素,是法律意义上的过度医疗如何界定与过度医疗侵权责任构成明晰问题。对过度医疗内涵法律...
关键词：过度医疗侵权责任 障碍性因素 法律救济 立法扩充解释 
“医+X”人才培养模式的探索与实践被引量：3
《中国高等医学教育》2012年第8期23-24,共2页黄敏 王安富 唐立 
国家教育部2007年度人才培养模式创新实验区:"E+X"复合型临床医学专业人才培养模式创新实验区(教高函2007年29号);中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题"医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践(06AIJ0200020)
教育理念具有鲜明的时代性,是教育改革与创新的先导。人才培养模式是一个变化发展的范畴,必然随着时代的进步而不断需要改革与创新。"医+X"人才培养模式正是基于时代教育理念所创建的一种新型模式,其目的是为了培养社会所需的"医+X"人...
关键词：“医+X” 人才培养模式 改革与创新 
论过度医疗侵权行为及其法律规制被引量：9
《法学论坛》2012年第4期138-145,共8页王安富 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题"医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践"(06AIJ0200020)的阶段性成果
过度医疗一般是指,在医疗过程中,医师对患者的疾病实施不必要的诊疗措施,致使患者的医疗费用明显超过疾病诊疗实际需求的医疗行为或医疗过程。过度医疗认定的关键,在于把握过度医疗行为与适度医疗行为的界限,并且应将其与保护性医疗和...
关键词：过度医疗 过度医疗侵权行为 法律规制 
论医事法学及其价值被引量：20
《河北法学》2009年第6期88-94,共7页王安富 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题"医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践"(06AIJ0200020);辽宁省"十一五"教育科学规划课题"医事法律人才素质及其培养模式的探索与实践"(56-21);2007年度国家教育部人才培养模式创新实验区(教高函2007年29号)
科学与教育发展从分化走向综合的趋势体现了事物间既相互独立又相互联系的辩证规律。医学与法学的交叉源于两者在实践中对人生命健康与尊严的共同维护,两个最古老学科在实践中交叉并孕育了现代新兴学科——医事法学的诞生。这种自然科...
关键词：医事法学 交叉 医事法学人才 医患和谐 
医疗纠纷解决中的“瓶颈”及其路径畅通——ADR机制在解决医疗纠纷中的价值被引量：1
《卫生软科学》2009年第5期574-576,共3页王安富 黄敏 陶然 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题"医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践"(06AIJ0200020);从"宁波经验"看大连市医疗纠纷非诉讼解决机制的构建与和谐医患关系法律保障研究(09DLSK141)
法定医疗纠纷解决方式的单一化及其功能弱化是我国当前医患矛盾加剧的主要原因,这种情况已成为抑制我国解决医疗纠纷、实现医患和谐的"瓶颈"。非诉讼纠纷解决方式(ADR)在解决医疗纠纷中具有独特的价值与魅力。为此,应加快非诉讼纠纷解...
关键词：瓶颈 ADR 畅通 医患和谐 
论医事法学专业课程体系的构建被引量：7
《医学教育探索》2009年第4期434-436,共3页王安富 黄敏 杨洪爱 高其明 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题(编号:06AIJ0200020);辽宁省"十一五"教育科学规划课题(编号:56-21)
医事法学专业性质、培养目标与人才性质的科学界定是构建医事法学专业课程体系的前提。医事法学专业课程体系的构建在医事法学专业人才培养中居于核心地位,其构建在遵循医事法学人才培养特有原则基础上,应紧紧围绕医事法律人才性质进行...
关键词：医事法学 课程体系 人才性质 
建立并完善非诉讼纠纷解决机制被引量：6
《医院管理论坛》2009年第3期42-45,共4页王安富 黄敏 李连宏 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题"医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践";项目编号:06AIJ0200020
医疗纠纷解决路径严重"堵塞"是我国目前医疗纠纷骤增、医患冲突加剧的主要原因之一,而造成"堵塞"的根本原因在于我国现行法律所限定的医疗纠纷解决方式的单一化。由于ADR(非诉讼纠纷解决方式)具有当事人自主性、实体上的准法律化与程序...
关键词：非诉讼纠纷解决方式 医疗纠纷 医患冲突 民事纠纷 医患和谐 ADR 法律化 自主性 
医事法学专业实践性教学模式的探索与实践被引量：7
《西北医学教育》2009年第1期77-79,共3页王安富 黄敏 陶然 高其明 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题"医学院校交叉学科专业办学规律的探索与实践"(06AIJ0200020)
医事法学被誉为医学院校的"朝阳"专业,医学与法学的"交叉性"是这一新兴专业的本质特征。医事法学极具实践性,唯有创建一个体系化的实践性教学模式,才能最终培养出适合于时代需要的高素质医事法律人才。传统的法学教育模式有其合理性但...
关键词：医事法律人才 素质 实践性教学模式 
从一典型案例看医疗机构医疗事故防控机制的构建被引量：2
《中国医院管理》2009年第2期32-33,共2页王安富 石悦 陶然 文家斌 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题(06AIJ0200020);辽宁省"十一五"教育科学规划课题(56-21)
医疗事故的频繁发生是我国当前医患冲突的最大隐患。事实上,医疗事故发生的主要原因在于医务人员在医疗活动过程中的主观过失。这种主观过失在客观方面表现为其医疗行为的违法性,正因为如此,医疗事故可以防控,并且重在防控。如果试图避...
关键词：医疗机构 医疗事故 防控机制 
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