宁波市教育科学规划课题(YGH-034)

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在计算机环境中探索美妙的变换——以小学第二学段“图形与变换”活动课设计为例
《教学研究》2013年第1期110-111,114,共3页姚佩英 
宁波市教育科学规划课题(YGH-034)
随着现代信息技术在数学教学中的不断深入,借助相关的数学软件让学生更加直观、生动地进行数学探索活动,积累更多的数学活动经验已经成为新一轮数学课程改革的趋势。本文设计了两则在"几何画板"中学习的小学第二学段"图形与变换"的活动...
关键词：计算机 变换 几何 小学生 
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